Rémédie · Outil PRO

Thérapie ACT en consultation

Théorie et pratique de l'acceptation et de l'engagement, pour le praticien

USAGE
SOIGNANT
Outil de synthèse et d'aide à la pratique, à contenu original, fondé sur le modèle ACT (approche publique). Ne remplace pas une formation à l'ACT ni le jugement clinique. Les échelles nommées sont citées comme repères, sans reproduction de leurs items.

1 La flexibilité psychologique

L'ACT ne cherche pas à supprimer les pensées et les émotions difficiles, mais à changer notre relation avec elles, pour agir dans le sens de ce qui compte. Son objectif : la flexibilité psychologique, capacité à rester en contact avec le présent et à orienter ses actes vers ses valeurs, même dans l'inconfort.

Les six processus (le modèle hexaflex)

Défusion cognitive

Prendre du recul par rapport aux pensées : les observer sans être gouverné par elles.

Acceptation

Accueillir émotions et sensations sans chercher à les éliminer ni à lutter contre elles.

Contact avec le présent

Attention intentionnelle et souple à l'ici et maintenant.

Soi comme contexte

Le soi observateur : une perspective stable qui contient les expériences sans être définie par elles.

Valeurs

Directions de vie choisies, qualités d'action souhaitées (à distinguer des objectifs).

Action engagée

Des comportements concrets et progressifs, alignés sur les valeurs, malgré l'inconfort.

Rigidité contre flexibilité

La souffrance clinique naît souvent de la rigidité psychologique : fusion avec ses pensées, évitement de ses ressentis, enfermement dans le passé ou le futur, identité rigide, valeurs floues, inaction ou impulsivité. L'ACT travaille chacun de ces pôles vers plus de souplesse.

Le cœur de l'approche : ce n'est pas ce que l'on ressent qui pose problème, mais l'effort épuisant pour ne pas le ressentir, qui nous éloigne de notre vie. On apprend à faire de la place, pour remettre son énergie là où elle compte.

2 Pertinence clinique selon le tableau

Selon la présentation, certains processus sont prioritaires. Un repère pour orienter le travail.

TableauProcessus centraux et priorité
DépressionFusion avec l'auto-critique, évitement comportemental, valeurs floues. Priorité : défusion, valeurs, action engagée.
Anxiété, TAGÉvitement expérientiel, fusion avec la menace, contrôle excessif. Priorité : acceptation, défusion, contact au présent.
TOCFusion pensée-action, contrôle comme stratégie centrale. Priorité : défusion, acceptation (exposition sans neutralisation).
Douleur chroniqueFusion avec le pronostic, évitement des activités. Priorité : acceptation, valeurs, action engagée.
Trauma, ESPTÉvitement expérientiel, fusion avec une menace permanente, identité traumatique. Priorité : soi comme contexte, acceptation, défusion.

Vignette clinique

Un patient déprimé se dévalorise (« je suis un raté ») et a cessé toute activité. On repère la fusion avec l'auto-critique et l'évitement, sur fond de valeurs floues. On commence par la défusion (observer la pensée « je suis un raté » plutôt que la croire), on clarifie une valeur (être un père présent), on mesure l'écart, puis on convient d'un tout petit pas (dix minutes de jeu avec son enfant ce soir), en anticipant l'obstacle (« ça ne sert à rien »). La séance suivante repart de ce qui s'est passé, sans juger.

3 Introduire l'ACT en première séance

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4 Contrôle et non-contrôle

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5 Clarifier les valeurs

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6 Exercices structurés

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7 Métaphores utilisables en séance

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8 Structurer le suivi

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9 Pièges cliniques fréquents

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10 Fiche à remettre au patient

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11 Pour aller plus loin

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Aider une personne à agir selon ses valeurs, même en présence de l'inconfort, change durablement sa relation à la souffrance.

Rémédie · Thérapie ACT en consultation · Créé par le Dr Rémi Chédeville, médecin psychiatre · contact@remedie.fr

Outil d'aide à la pratique, à contenu original, fondé sur le modèle ACT (approche publique : Hayes, Harris). Ne reproduit ni échelle ni support protégés ; les métaphores classiques sont reformulées. Ne remplace pas une formation ni le jugement clinique.

📄 À remettre au patient : Livret « Comprendre les psychothérapies »

Repères bibliographiques : Hayes SC, Strosahl KD et Wilson KG, Acceptance and Commitment Therapy : The Process and Practice of Mindful Change, 2e éd., Guilford (2012) · A-Tjak JG et coll., méta-analyse sur l'efficacité de l'ACT, Psychotherapy and Psychosomatics (2015) · Gloster AT et coll., The empirical status of acceptance and commitment therapy, Journal of Contextual Behavioral Science (2020).

Version d'essai : chapitres 1 et 2 ouverts · version complète via nos diffuseurs · contact@remedie.fr